Õppenõustamisega seotud mõisted

♦ Õppenõustamine on laste, lapsevanemate ja lastega töötavate isikute nõustamine lapse võimete ja arenguvõimaluste väljaselgitamisel ning õppimise või käitumisega seotud probleemide ennetamisel ning lahendamisel.

♦ Logopeediline nõustamine on lapse suulise ja kirjaliku kõne loome ja mõistmisoskuse ning mitteverbaalse suhtlemise parandamise või arendamise võtete soovitamine.

♦ Eripedagoogiline nõustamine on lapsele sobivate tugiteenuste, võimetekohase õppekava, õppevormi, õppematerjali ja erimetoodiliste võtete soovitamine.

♦ Psühholoogiline nõustamine on lapse arengut mõjutavate tegurite hindamine ja arengu toetamine koostöös lapsevanemate, õpetajate ja teiste erialade spetsialistidega.

Eripedagoogiline Nõustamine

♦ uuringute läbiviimine laste õpitaseme ja õpivajaduse kindlakstegemiseks;

♦ lastevanemate ja haridusasutuste töötajate nõustamine erivajadustega laste arendamisel ja nende toimetuleku toetamisel;

♦ pedagoogide nõustamine lapsele jõukohase õppematerjali valikul ja erinevate õpistrateegiate ning võtete kasutamise osas;

♦ pedagoogide nõustamine IAK, IÕK koostamisel, hindamise korraldamisel ja vajalike õppevormide rakendamisel (nt koduõpe);

♦ vajadusel lapse suunamine täiendavatele uuringutele erialaspetsialistide juurde;

♦ osalemine koostöövõrgustike töös ja valdkonna alase teavitustöö läbiviimine.

Logopeediline Nõustamine

♦ kõneuuringute läbiviimine laste kõneprobleemide väljaselgitamiseks;

♦ lapsevanemate ja pedagoogide nõustamine lapse kõne arendamise osas;

♦ pedagoogide nõustamine IAK, IÕK koostamisel ja hindamise korraldamisel;

♦ vajadusel lapse suunamine täiendavatele uuringutele erialaspetsialistide juurde;

♦ lasteaedade ja koolide logopeede nõustamine kõnepuuetega laste õppe-kasvatustegevuse korraldamisel;

♦ osalemine koostöövõrgustike töös ja valdkonna alase teavitustöö läbiviimine.

Psühholoogiline Nõustamine

♦ uuringute läbiviimine laste võimete ja/või psühholoogiliste probleemide kindlakstegemiseks;

♦ lapsevanemate ja haridusasutuste töötajate nõustamine lapse suhtlemis- ja käitumisprobleemide osas;

♦ pedagoogide nõustamine isikliku professionaalse positsiooni parendamiseks;

♦ haridusasutuste nõustamine isiksusest ja suhetest tingitud toimetulekuprobleemide ennetamisel ja lahendamisel;

♦ pedagoogide nõustamine lapsele käitumise tugikava koostamisel;

♦ vajadusel lapse suunamine täiendavatele uuringutele erialaspetsialistide juurde;

♦ osalemine koostöövõrgustike töös ja valdkonna alase teavitustöö läbiviimine.